وزیر علوم: دانشگاه مهمترین نقش را در صیانت از فرهنگ ملی و دینی برعهده دارد
پارسینه: وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: بدون تردید میان آموزش و فرهنگ درهم تنیدگی معناداری وجود دارد؛ به طوری که دانشگاه نه فقط مولود فرهنگ به شمار میرود، بلکه مهمترین نقش را در صیانت از فرهنگ ملی و دینی و پرورش انسان در تراز جامعه متعالی خداباور بر عهده دارد.
محمدعلی زلفیگل روز دوشنبه در پیامی به نخستین همایش فرهنگ و دانشگاه در ایران افزود: با این وصف، نه تنها فرض دانشگاه منهای تربیت و منهای انسانسازی فرض ناصحیحی است، بلکه دانشگاه را باید نهادی برای آموزش و تربیت انسانهای عالم، ماهر، دانا، بصیر، متدین، انقلابی، بافضیلت و متعالی برای جامعه در نظر گرفت.
زلفی گل ادامه داد: برخلاف تصور رایج از ساحت فرهنگی در دانشگاهها و منحصر کردن این ساحت در یکسری از فعالیتهای فوق برنامه، فرهنگ همچون خون در رگهای دانشگاه کاملا جاری و ساری است و هر یک از عناصر کلیدی در دانشگاه در پرورش فرهنگی دانشجویان صاحب نقش هستند؛ از سرفصلها و برنامه آموزشی تا متون آموزشی و کمک آموزشی؛ از استادان و مربیان تا مدیران و کارکنان؛ از روشها و ابزارهای آموزشی تا فناوریها و سامانههای آموزشی؛ از ساختار و ضوابط دانشگاهی تا فضای آموزشی کارگاهی و آزمایشگاهی و غیره، همه و همه در یک همآهنگی و همافزایی در پرورش انسان در تراز جامعه متعالی سهیم هستند و نباید نقش آنها نادیده گرفته شود.
وی خاطرنشان کرد: هر چند فرهنگ و کار فرهنگی در تمامی اجزای یک دانشگاه مانند اکسیژن حضور دارد، اما فعالیتهای فوق برنامه از قبیل، اهتمام به اقامه شعائر اسلامی؛ گرامیداشت مناسبتهای دینی، ملی و انقلابی؛ تبلیغات محیطی، جلسات اخلاق، محافل قرآنی؛ سلسله جلسات نهجالبلاغه خوانی، سلسله نشستهای فکری- دینی؛ کانونهای ارائه مشاوره؛ اردوهای زیارتی؛ بازدید از موزههای فرهنگی؛ مسابقات فرهنگی، تولید آثار فرهنگی و هنری و سایر برنامههایی از این قبیل به ویژه با مشارکت حداکثری اساتید و دانشجویان در جای خود مهم و تاثیرگذار است.
زلفی گل تصریح کرد: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این دوره مدیریتی مصمم است بر اساس رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی «مدظله العالی» و البته با کمک اساتید و مدیران دانشگاهها، ضمن توجه عمیقتر به نقش فرهنگی- تربیتی دانشگاهها، سرمایهگذاریهای فرهنگی و تربیتی خود در دانشگاهها را به طور ملموسی افزایش دهد و معاونتهای فرهنگی در دانشگاهها در تحقق این تصمیم نقش بهسزایی خواهند داشت.
وزیر علوم ادامه داد: از این پس با تفسیر دقیق حضور پررنگ فرهنگ در دانشگاهها و آثار عینی این حضور، بخش مهمی از شاخصهای رتبهبندی دانشگاهها به شاخصهای فرهنگی اختصاص خواهد یافت و روسای دانشگاه میبایست ضمن برنامهریزی دقیق و سرمایهگذاری هوشمندانه در عرصه فرهنگ، فرصتهای لازم را برای کسب مقام درخور شان و پیشتازی دانشگاه خود در فصل فرهنگی رتبهبندی دانشگاهها فراهم کرده و از یکدیگر در این میدان بسیار مهم سبقت بگیرند.
وی افزود: با عنایت به عمق و پیچیدگیهای حاکم بر فرهنگ و فعالیتهای فرهنگی در محیط دانشگاه و اراده قطعی وزارت علوم در پرهیز از اقدامات تشریفاتی و کم اثر در ساحت فرهنگ، گسترش هدفمند برنامههای پژوهشی اعم از پژوهشهای نظری و کاربردی، از اهمیت فوقالعادهای برخوردار است و انتظار میرود مراکز تحقیقاتی متصل به نظام آموزش عالی با راهبری معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و نیز تعامل با مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی این وزارتخانه، بخشی از ظرفیت خود را به پژوهش و الگوسازی علمی در این حوزه مهم اختصاص دهند.
زلفی گل اظهار داشت: بزرگترین سرمایه هر جامعهای آرمانهای آن جامعه است. یکی از سرمایههای ارزشمند هر جامعهای فرهنگ است. برای سرمایهگذاری جاودان بایستی فرهنگ سالم ایجاد کرد. در نتیجه پویش، پالایش و پیرایش فرهنگی از جمله وظایف مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. این مؤسسه با نقش هدایتگری میتواند از ظرف و ظرفیت تمامی پژوهشگران، اندیشمندان و متفکران عرصه فرهنگی و اجتماعی کشور بهرهمند شود.
وی تصریح کرد: علم، فناوری و نوآوریهای جدید به همراه خویش فرهنگ و زبان تخصصی جدیدی را به همراه دارد. به همین دلیل دانشگاهها، پژوهشگاهها، پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد خالق فرهنگ جدید میباشند. تلاش در جهت بومیکردن فرهنگ جدید حاصل از علم، فناوری و نوآوری وظیفه مهم مؤسسات فرهنگی و اجتماعی است. در نتیجه رصد افقهای جدید علم، فناوری و نوآوری و فرهنگسازی شایسته برای عموم جامعه وظیفهای خطیر برای فرهنگستانها و نهادهای فرهنگی جامعه است.
نخستین همایش «فرهنگ و دانشگاه در ایران» با هدف توانمندسازی دانشگاههای کشور در حوزه فرهنگ دانشگاهی از امروز آغاز شد. این همایش تا چهارم اسفند ماه ادامه دارد.
ارسال نظر