گزارشی از برگزاری اولین همایش "فرزند نوآور و کارآفرین"

در این همایش برای اولین بار والدین همراه با فرزندانشان در یک برنامه علمی و سرگرم کننده شرکت کردند و در حالیکه بزرگسالان در سالن آمفی تئاتر, از چگونگی اجرا و زیرساختهای علمی بازی های تفکر خلاق مطلع می شدند فرزندانشان در بخش جنبی همایش در کارگاههای خلاقیت نقاشی و کاردستی و بازیهای حرکتی سرگرم بودند.

اما با اتمام کار آشنایی مختصر والدین و معلمین و مدیران آموزشی و رسانه ای با بازیهای تفکر خلاق که یکی از تازه ترین روش های مورد استفاده در جهان برای آموزش تئوری کشف و حل مسأله ابداعی(TRIZ) به کودکان و نوجوانان است بزرگترها نیز به جمع کودکان و نوجوانان حاضر در بخش جنبی همایش پیوستند و به مدت یک ساعت کارگاههای اجرای بازیهای تفکر خلاق از مجموعه روشهای تئوری عمومی تفکر قوی(OTSM-TRIZ) تحت نظر مربیان موسسه مطالعات نوآوری و فناوری ایران تشکیل و مورد استقبال مدعوین و فرزندانشان قرار گرفت.

در این کارگاهها که در سه رده سنی خردسال 4 تا 6 سال، کودک 6 تا 11 سال و نوجوان 12 تا 16 سال تشکیل شد بیش از 160 کودک و نوجوان در بازیهای تقویت حواس، تفکر، تخیل، تعقل و تکلم با عناوینی چون پنج گنج زمینی، ستاره های بله-نه، چوب های جادو، همسایه های فضایی، سرزمین پدیده های فانتزی و ... دسته بندی شده و به انجام بازی های جذاب گروه سنی خود پرداختند.

لازم به ذکر است شاخه تفکر کودک و نوجوان موسسه مطالعات نوآوری و فناوری ایران برای نخستین بار بازی های تفکر خلاق تئوریOTSM-TRIZ را از سال 1386 و از طریق ایجاد ارتباط علمی با مبدعان آن در جهان، شناسایی و به عنوان مجموعه دانش مورد نیاز کشور وارد فعالیت های خود کرده است. این موسسه همچنین با فعالیت مطالعاتی و علمی فراوان توانسته است این بازی ها را بر اساس معیارهای نظام علمی و فرهنگی ارزش محور کشورمان و انتظارات آن از کودک نوآور ایرانی-اسلامی مورد بازنگری قرار داده، بازطراحی و بومی سازی کند.

همچنین طی سالهای 1387 تا 1389 کارشناسان پژوهشی این موسسه در سمت مشاوران خلاقیت و نوآوری وزارت آموزش و پرورش به تهیه و تدوین"سند نظام خلاقیت و نوآوری آموزش و پرورش کشور" و ضمائم آن همت گماشتند و امروز آنچه در شاخه تفکر کودک و نوجوان این موسسه اتفاق می افتند مبتنی بر اصول و روشهای علمی مندرج در این سند و ضمائم آن است.