رهبری خطاب به ظریف: نظرت را حتی مخالف نظر من برایم بفرست

به گزارش پارسینه، محمدجواد ظریف روز یکشنبه در مراسمی با عنوان " ماموریت من" در مدرسه علامه حلی درباره تحریم‌های یکجانبه آمریکا علیه ایران اظهارداشت: امروز در شرایط ضعف نیستیم در شرایط قدرتیم؛ آمریکا اشتباهات بزرگی کرده و احساس کرد خودش در منطقه و همدستانش در موضع ضعف هستند. در سوریه عراق، یمن و لبنان به اهداف خود نرسید، چون مقاومت و مردم، سیاست‌های تحلیلگرانه آمریکا نپذیرفتند.

وی با اشاره به تصمیم روسیه و چین برای حذف دلار گفت: قدرت آمریکا به دلار است و کشور‌ها اگر دلار را از نظام اقتصادی خود حذف کنند مقدار زیادی از این قدرت آقتصادی امریکا افول می‌کند.

وزیر امور خارجه تصریح کرد: اگر تحلیل می‌کنید بدانید امروز نظام اسلامی نه از موضع ضعف بلکه از موضع قدرت وارد معادله شده است. در منطقه با داعش، النصره، رژیم صهیونیستی و کسانی که یمنی‌ها را می‌کشند هم پیمان نشدیم و انتخاب‌های درست داشتیم، اما آنان انتخاب‌های نادرست داشتند و با صدام هم هم پیمان شدند.

ظریف اضافه کرد: مجموعه سیاست‌های کشور موفق بود. البته برخی جا‌ها مانند حوزه اقتصادی نقاط ضعف داریم، اما این کشور آینده درخشانی دارد.

وی با بیان این که این مرحله فشار که به نظر می‌رسد فشار به جهت استیصال است را پشت سر خواهیم گذاشت، خاطرنشان کرد: این آمریکاست که از ضعف و استیصال به شما فشار می‌آورد و قانون گریزی و سیاست جنگل خود را به شما تحمیل می‌کند.

وزیر امورخارجه از برنامه سازان خواست تا به مردم خود اعتماد به نفس دهیم و غرورشان را تقویت کنیم و گفت: مردم ما مستحق این هستند که به مقاومت خود ببالند نباید فکر کنندسرشان کلاه رفته و این مرهون خودباوری خودشان است.

رئیس دستگاه دیپلماسی با بیان اینکه برخی کشور‌های منطقه فکر می‌کنند اسرائیل می‌تواند به آنان کمک کند، تصریح کرد: اسرائیل اگر خیلی مرد بود به خودش کمک می‌کرد نه اینکه هر روز خودش دچار تنش و بحران باشد.

دغدغه دانش آموزان نسبت به مسایل کشور انرژی بخش و امید آفرین است

ظریف با قدردانی از افرادی که این برنامه ریزی را انجام داده اند، گفت: امروز یکی از بهترین روز‌های زندگی ام رقم خورد و این بسیار انرژی آفرین و نیرو بخش است که آینده سازان کشور را با این میزان آینده اندیشی، اعتماد به نفس و دغدغه برای کشور می‌بینیم.

وی با انتقاد از برخی اظهارات مبنی بر این که جوانان و مردم نسبت به مسایل کشور بی تفاوت هستند و دغدغه‌ای ندارند، اظهارداشت: امروز بزرگترین خط بطلان بر این ادعا را در این مدرسه نسبت به ادعای بی تفاوتی دیدم و در صحبت‌هایی که از دوستان خوب دانش آموز شنیدم نگرانی برای اقشار آسیب پذیر، ضرورت گسترش علم، ضرورت مقابله با آسیب‌هایی که از سیاست‌های آمریکا به مردم کشور وارد می‌شود و موارد دیگر، باعث امید است.

رئیس دستگاه دیپلماسی افزود: چون یک دانش آموز یا یک متفکر نباید خود را هرگز از جامعه جدا بداند؛ همه بخشی از جامعه و وامدار آن هستیم. ما مسئولان هر کاری بکنیم وامدار مردمی هستیم که با مقاومت شان این امید را به ما دادند.

ظریف خطاب به دانش آموزان اظهارداشت: شما دانش آموزان این ادراک را برای شنونده ایجاد می‌کنید که متکی به خودمان هستیم و باید خودمان برای خودمان طراحی و برنامه‌هایی داشته باشیم؛ هر چند این طراحی‌ها هزینه دارد و گاهی خطرات و مشکلاتی به همراه خواهد داشت، اما همین که به خودمان متکی هستیم یعنی خودباوری و برنامه نوشته شده قبلی را اجرا نمی‌کنیم.

در مرحله فکر کردن دچار خودسانسوری نشوید

وزیر امورخارجه در بخش دیگری از سخنانش گفت: به عنوان کسی که قبل از انقلاب در رشته ریاضی تحصیل می‌کردم و در دانشگاه علوم انسانی را برگزیدم باید بگویم این کشور به افراد متعهدی که علوم انسانی را خوب می‌فهمند و می‌توانند آن را با نیاز‌های جامعه به جریان بیندازد، بیش از همیشه نیاز دارد.

ظریف با بیان دو نقش تحلیل گری و مجری گری، تصریح کرد: در سیستم فکری و کارمان دو نقش داریم که باید از هم تفکیک کنیم نقش اول تحلیل گر و نقش دوم مجری است.

وی نقش تحلیل گری را چنین تشریح کرد: وقتی تحلیل می‌کنید موظفید آزاد بیندیشید و نباید خود را به هیچ چارچوبی مقید کنید و بگویید رییس مدرسه یا وزیر به ما دستور داده است. نباید گرفتار خودسانسوری در مرحله فکر کردن شوید باید همه راه حل‌ها را ببینید و آن را در ذهن خود اجرایی کنید و ببینید آن راه حل چه ایراد‌هایی دارد. من وزیر هم باید در یک مرحله فکر کنم کدام سیاست بهتر است و پیشنهاد دهم. موظفم فکرم را آزاد انجام دهم.

همه باید یک سیاست را اجرا کنند

وزیر امورخارجه مرحله دوم را عمل دانست و گفت: در اینجا باید سیاست را اجرا کنید. به عبارت دیگر همه ما در فکر، مجتهد و در عمل مقلد هستیم حتی رساله هم می‌گوید اصول دین را نباید فکر کنید، اما احکام را باید تقلید کنید. در علم سیاست هم چنین است اگر یک سیاست غلط را همه ارکان نظام پیاده کنند بهتر از این است که هرکسی هر سیاستی را دلش می‌خواهد پیاده کند.

وی خطاب به دانش آموزان ادامه داد: در چند سال آینده شما در مرحله فکر کردن هستید؛ وقتی سال ٨١ خواستم به نیویورک بروم نزد مقام معظم رهبری رفتم و ایشان فرمودند: موظفی نظرت را حتی مخالف نظر من، برایم بفرستی؛ و امروز خیلی خوشحال شدم وقتی مربیان شما گفتند خط قرمزی درباره فکر کردن ندارید.

ظریف گفت: این بحث سیاسی نیست، علمی است. در کشور‌های پیشرفته برای بررسی موضوعی، چند راه حل متفاوت را امتحان می‌کنند.

مدرسه علامه حلی ٣، ۱۸۱دانش آموز دارد که در مقطع متوسطه اول تحصیل می‌کنند. هدف از بازدید دکتر ظریف از این مدرسه پروژه کارآزمون باعنوان "ماموریت من" بود که دانش آموزان پایه هشتم (با طراحی دانش آموزی)، تحریم‌ها وخروج آمریکا از برجام را بررسی و پیشنهادات و نقطه نظراتی ارائه کردند.

در این طرح ۷۶ نفر در قالب ۸گروه، تحقیق و پژوهش انجام دادند که نتایج این تحقیقات به وزیر امور خارجه کشور ارائه شد.