.svg)
موافقان فانی چه گفتند؟
پارسینه: حمیدرضا عزیزی فارسانی نماینده نماینده اردل و فارسان و امیر عباس سلطانی فر نماینده شهرستان بروجن در موافقت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش صحبت کردند
عزیزی فارسانی با ذکر مقدمه ای در مورد جایگاه والای آموزش و پرورش گفت که فانی دارای برنامه ای منطبق با اسناد بالا دستی است وی ضمن اشاره به مخالفت مخالفان که بیشتر جنبه سئوال از فانی را داشت گفت: که نگاه ایشان به آموزش و پرورش نگاهی کلی است.
وی گفت : بحث اصلی بحث راهکار فانی است راهکار های فانی بر اساس اسناد بالادستی است، قانون برنامه پنجم و شورای آموزش پرورش و سد تحول بنیادین در آموزش و پرورش ما قبلا نقشه راه نداشتیم که در برنامه فانی به آن اشاره شده است.
وضعیت موجود ما بر اساس گزارش های یونسکوبا توجه به جمعیت 15 میلیونی دانش آموزی ما رتبه هفتم شاخصه توسعه انسانی و رتبه 15 منطقه را داریم ویونسکو 782 شاخص دارد که
یک بعدی شخصیتی ایشان بعد علمی ایشان که طراح چندین پروژه آموزشی و تالیف چندین کتاب در این حوزه اند.
بعد حضور ایشان در کالبد آموزش و این که با چالشها آشنا هستند و مورد قبول اعضای آموزش و پرورش وعدم وابستگی به جناح خاص، مطابقت برنامه با اسناد بالا دستی،وجود نظام ارزشیابی مستمر،داشتن نقشه راه، نهادینه کردن برنامه محوری، طراحی استفاده از فناوری،ارتقای جایگاه زناندر عرصه مدیریتی، توجه به اقتصاد آموزش و پرورش ، توجه به ارتقای آموزش در مناطق محروم و مرزی و همچنین ایجاد عدالت آموزشی ،کاهش تمرکز با تاکید بر اقدامات اجرایی ،اجرای تدریجی هوشمندانه برنامه ها و تامین زیر ساختها ،توجه به طرح تعمیق فرهنگ نماز و ورزش توجه به نظام جامع کارآفرینی ونظام بازنشستگی اعضا ، توسعه همکاری های بین المللی، ارتقای برنامه های آموزشی و تربیتی بنده با توجه به این برنامه ها خواهشمندم نمایندگان به ایشان رای اعتماد بدهند.
سلطانی فر : مردی از جنس آموزش و پرورش
امیرعباس سلطانی از موافقان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش نیز گفت:مهمترین نکته این است که اکنون باید از باید تصدیگری غیرضروری حذف شود و خروجی آموزش و پرورش، ورودی دانشگاه باشد.
وی با بیان اینکه فانی مردی از جنس آموزش و پرورش و آشنا به مسائل این حوزه است ادامه داد: او برنامه جامعی برای بهسازی و بازسازی نیروی انسانی آموزش و پرورش دارد.
سلطانی گفت: متاسفانه سالهاست در کشور کمیت‌گرایی اساس برنامه‌های آموزش و پرورش قرار گرفته د حالیکه الان زمان آن است که کیفیت در دوره‌های مختلف احیا شود.
وی افزود:از آنجایی که وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش 43 سال است که در بدنه این وزارت خانه حضور دارد لذا اعتقاد به معلمان به عنوان تعیین کننده‌ترین عناصر آموزش و پرورش دارد.
سلطانی ادامه داد: اعتقاد به منزلت اجتماعی ، بهبود وضعیت معلمان ، افزایش انگیزه معلمان در تربیت دانش‌آموزان و توجه به دانشگاه فرهنگیان از مزیت‌های وزیر پیشنهادی است.
وی در مورد برنامه های فانی گفت: افزایش کارایی و اثربخشی آموزش و پرورش با استفاده از مدیران توانمند با استفاده از اصل شایسته‌سالاری در برنامه‌های فانی دیده می‌شود.
از دکتر روحانی بابت معرفی ایشان تشکر می کنیم
غلامرضا اسدالهی، نمانیده مردم تربت جام یکی دیگر از موافقان فانی بود که گفت: بسیاری از صاحب نظران آموزش و پرورش را به عنوان فصل مشترک دولت و مردم می دانند به همین دلیل انتظار می رود دولت تدبیر و امید این وزارت خانه را تقویت نموده و مجلس هم دولت را یاری نماید تا اموزش وپرورش بتوند رساات خودش را در تربیت نیروی انسانی به کار ببرد
مهمترین ویژگی فانی است که فردی است که از سال ۱۳۴۹ در اموزش و پرورش حضور داشته است.
متاسفانه در دوره های گذشته افراد متخصص مثل ایشان به دلایل سیاسی کنار گذشته شده اند. هر دولتی که سر کار بوده این شرایط را داشتهدر پاسخ به آقای طلا؛هم باید بگوییم که بیشتر ایرادات که گرفتند مربوط به گذشته ها بود که گذ شتگان باید پاسخگو باشندو در مورد آقای فانی اکثر برنامه های ارائه شده ایشان مطابق با اسناد بالادستی دانسته اند. بعد از دوره ای که آقای فانی سرپرست وزارتخانه بودند، در شورای انفلاب فرهنگی درواقع مسوول کمیته تعلیم و تربیت بودند و در تنظیم ابرنامه تحول بنیادین هم مشارکت داشتند و همه متخصیصین می دانند این برنامه نیاز به بازنگری دارد.
درباره مهارت دانش اموزان؛ اگر برنامه دکتر فانی را نگاه کرده باشید، در بحث مهارت های فنی و حرفه ای و هنرستان ها برنامه های خودشان را آورده اند.
افزایش سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور و تامین بودجه در برنامه های ایشان امده است. اگر می خواهیم اموزش و پرورش در این برهه موفق باشد و به رسالتش بپردازد باید به بودجه ان توجه شود.
فانی گفته است که معلمین باید مهارت داشته باشند و انگیزه. متاسفانه معلمان به لحاظ معیشت در تنگنا هستند. بسیاری از معلمان مشکلاتی دارند. در باب تامین نیرو برای مناطق محروم مشکلاتی هست که در برنامه ای که تهیه کرده اید، به آن پرداخته اید.
بنابی: فانی کسی است که از مدرسه شروع کرده تا به ریاست رسیده و الان هم در وزارت است
نماینده دیگر هم در موافقت با فانی گفت آقای دکتر فانی را بسیاری می شناسند و نیاز نیست که تعریف و تمجید شود. کسی است که از مدرسه شروع کرده تا به ریاست رسیده و الان هم در وزارت است.
هرچند که انتقاداتی داریم درباره انتخاب استانداران داریم. ایشان اعتدال را به خوبی می شناسند و در جاهایی که قرار داشته اند اکثرا تیمی و جمعی اندیشیده اند و عمل کرده اند. فردی است که به کارهای کارشناسی اعتقاد دارد و مشکل کشور اکنون کارشناسی است. کشور تصمیماتی که تک نفره گرفته شده، آسیب دیده است.
وی گفت : بحث اصلی بحث راهکار فانی است راهکار های فانی بر اساس اسناد بالادستی است، قانون برنامه پنجم و شورای آموزش پرورش و سد تحول بنیادین در آموزش و پرورش ما قبلا نقشه راه نداشتیم که در برنامه فانی به آن اشاره شده است.
وضعیت موجود ما بر اساس گزارش های یونسکوبا توجه به جمعیت 15 میلیونی دانش آموزی ما رتبه هفتم شاخصه توسعه انسانی و رتبه 15 منطقه را داریم ویونسکو 782 شاخص دارد که
یک بعدی شخصیتی ایشان بعد علمی ایشان که طراح چندین پروژه آموزشی و تالیف چندین کتاب در این حوزه اند.
بعد حضور ایشان در کالبد آموزش و این که با چالشها آشنا هستند و مورد قبول اعضای آموزش و پرورش وعدم وابستگی به جناح خاص، مطابقت برنامه با اسناد بالا دستی،وجود نظام ارزشیابی مستمر،داشتن نقشه راه، نهادینه کردن برنامه محوری، طراحی استفاده از فناوری،ارتقای جایگاه زناندر عرصه مدیریتی، توجه به اقتصاد آموزش و پرورش ، توجه به ارتقای آموزش در مناطق محروم و مرزی و همچنین ایجاد عدالت آموزشی ،کاهش تمرکز با تاکید بر اقدامات اجرایی ،اجرای تدریجی هوشمندانه برنامه ها و تامین زیر ساختها ،توجه به طرح تعمیق فرهنگ نماز و ورزش توجه به نظام جامع کارآفرینی ونظام بازنشستگی اعضا ، توسعه همکاری های بین المللی، ارتقای برنامه های آموزشی و تربیتی بنده با توجه به این برنامه ها خواهشمندم نمایندگان به ایشان رای اعتماد بدهند.
سلطانی فر : مردی از جنس آموزش و پرورش
امیرعباس سلطانی از موافقان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش نیز گفت:مهمترین نکته این است که اکنون باید از باید تصدیگری غیرضروری حذف شود و خروجی آموزش و پرورش، ورودی دانشگاه باشد.
وی با بیان اینکه فانی مردی از جنس آموزش و پرورش و آشنا به مسائل این حوزه است ادامه داد: او برنامه جامعی برای بهسازی و بازسازی نیروی انسانی آموزش و پرورش دارد.
سلطانی گفت: متاسفانه سالهاست در کشور کمیت‌گرایی اساس برنامه‌های آموزش و پرورش قرار گرفته د حالیکه الان زمان آن است که کیفیت در دوره‌های مختلف احیا شود.
وی افزود:از آنجایی که وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش 43 سال است که در بدنه این وزارت خانه حضور دارد لذا اعتقاد به معلمان به عنوان تعیین کننده‌ترین عناصر آموزش و پرورش دارد.
سلطانی ادامه داد: اعتقاد به منزلت اجتماعی ، بهبود وضعیت معلمان ، افزایش انگیزه معلمان در تربیت دانش‌آموزان و توجه به دانشگاه فرهنگیان از مزیت‌های وزیر پیشنهادی است.
وی در مورد برنامه های فانی گفت: افزایش کارایی و اثربخشی آموزش و پرورش با استفاده از مدیران توانمند با استفاده از اصل شایسته‌سالاری در برنامه‌های فانی دیده می‌شود.
از دکتر روحانی بابت معرفی ایشان تشکر می کنیم
غلامرضا اسدالهی، نمانیده مردم تربت جام یکی دیگر از موافقان فانی بود که گفت: بسیاری از صاحب نظران آموزش و پرورش را به عنوان فصل مشترک دولت و مردم می دانند به همین دلیل انتظار می رود دولت تدبیر و امید این وزارت خانه را تقویت نموده و مجلس هم دولت را یاری نماید تا اموزش وپرورش بتوند رساات خودش را در تربیت نیروی انسانی به کار ببرد
مهمترین ویژگی فانی است که فردی است که از سال ۱۳۴۹ در اموزش و پرورش حضور داشته است.
متاسفانه در دوره های گذشته افراد متخصص مثل ایشان به دلایل سیاسی کنار گذشته شده اند. هر دولتی که سر کار بوده این شرایط را داشتهدر پاسخ به آقای طلا؛هم باید بگوییم که بیشتر ایرادات که گرفتند مربوط به گذشته ها بود که گذ شتگان باید پاسخگو باشندو در مورد آقای فانی اکثر برنامه های ارائه شده ایشان مطابق با اسناد بالادستی دانسته اند. بعد از دوره ای که آقای فانی سرپرست وزارتخانه بودند، در شورای انفلاب فرهنگی درواقع مسوول کمیته تعلیم و تربیت بودند و در تنظیم ابرنامه تحول بنیادین هم مشارکت داشتند و همه متخصیصین می دانند این برنامه نیاز به بازنگری دارد.
درباره مهارت دانش اموزان؛ اگر برنامه دکتر فانی را نگاه کرده باشید، در بحث مهارت های فنی و حرفه ای و هنرستان ها برنامه های خودشان را آورده اند.
افزایش سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور و تامین بودجه در برنامه های ایشان امده است. اگر می خواهیم اموزش و پرورش در این برهه موفق باشد و به رسالتش بپردازد باید به بودجه ان توجه شود.
فانی گفته است که معلمین باید مهارت داشته باشند و انگیزه. متاسفانه معلمان به لحاظ معیشت در تنگنا هستند. بسیاری از معلمان مشکلاتی دارند. در باب تامین نیرو برای مناطق محروم مشکلاتی هست که در برنامه ای که تهیه کرده اید، به آن پرداخته اید.
بنابی: فانی کسی است که از مدرسه شروع کرده تا به ریاست رسیده و الان هم در وزارت است
نماینده دیگر هم در موافقت با فانی گفت آقای دکتر فانی را بسیاری می شناسند و نیاز نیست که تعریف و تمجید شود. کسی است که از مدرسه شروع کرده تا به ریاست رسیده و الان هم در وزارت است.
هرچند که انتقاداتی داریم درباره انتخاب استانداران داریم. ایشان اعتدال را به خوبی می شناسند و در جاهایی که قرار داشته اند اکثرا تیمی و جمعی اندیشیده اند و عمل کرده اند. فردی است که به کارهای کارشناسی اعتقاد دارد و مشکل کشور اکنون کارشناسی است. کشور تصمیماتی که تک نفره گرفته شده، آسیب دیده است.
منبع: خبرآنلاین
عزیزی فارسانی با ذکر مقدمه ای در مورد جایگاه والای آموزش و پرورش گفت که فانی دارای برنامه ای منطبق با اسناد بالا دستی است وی ضمن اشاره به مخالفت مخالفان که بیشتر جنبه سئوال از فانی را داشت گفت: که نگاه ایشان به آموزش و پرورش نگاهی کلی است.
وی گفت : بحث اصلی بحث راهکار فانی است راهکار های فانی بر اساس اسناد بالادستی است، قانون برنامه پنجم و شورای آموزش پرورش و سد تحول بنیادین در آموزش و پرورش ما قبلا نقشه راه نداشتیم که در برنامه فانی به آن اشاره شده است.
وضعیت موجود ما بر اساس گزارش های یونسکوبا توجه به جمعیت 15 میلیونی دانش آموزی ما رتبه هفتم شاخصه توسعه انسانی و رتبه 15 منطقه را داریم ویونسکو 782 شاخص دارد که
یک بعدی شخصیتی ایشان بعد علمی ایشان که طراح چندین پروژه آموزشی و تالیف چندین کتاب در این حوزه اند.
بعد حضور ایشان در کالبد آموزش و این که با چالشها آشنا هستند و مورد قبول اعضای آموزش و پرورش وعدم وابستگی به جناح خاص، مطابقت برنامه با اسناد بالا دستی،وجود نظام ارزشیابی مستمر،داشتن نقشه راه، نهادینه کردن برنامه محوری، طراحی استفاده از فناوری،ارتقای جایگاه زناندر عرصه مدیریتی، توجه به اقتصاد آموزش و پرورش ، توجه به ارتقای آموزش در مناطق محروم و مرزی و همچنین ایجاد عدالت آموزشی ،کاهش تمرکز با تاکید بر اقدامات اجرایی ،اجرای تدریجی هوشمندانه برنامه ها و تامین زیر ساختها ،توجه به طرح تعمیق فرهنگ نماز و ورزش توجه به نظام جامع کارآفرینی ونظام بازنشستگی اعضا ، توسعه همکاری های بین المللی، ارتقای برنامه های آموزشی و تربیتی بنده با توجه به این برنامه ها خواهشمندم نمایندگان به ایشان رای اعتماد بدهند.
سلطانی فر : مردی از جنس آموزش و پرورش
امیرعباس سلطانی از موافقان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش نیز گفت:مهمترین نکته این است که اکنون باید از باید تصدیگری غیرضروری حذف شود و خروجی آموزش و پرورش، ورودی دانشگاه باشد.
وی با بیان اینکه فانی مردی از جنس آموزش و پرورش و آشنا به مسائل این حوزه است ادامه داد: او برنامه جامعی برای بهسازی و بازسازی نیروی انسانی آموزش و پرورش دارد.
سلطانی گفت: متاسفانه سالهاست در کشور کمیت‌گرایی اساس برنامه‌های آموزش و پرورش قرار گرفته د حالیکه الان زمان آن است که کیفیت در دوره‌های مختلف احیا شود.
وی افزود:از آنجایی که وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش 43 سال است که در بدنه این وزارت خانه حضور دارد لذا اعتقاد به معلمان به عنوان تعیین کننده‌ترین عناصر آموزش و پرورش دارد.
سلطانی ادامه داد: اعتقاد به منزلت اجتماعی ، بهبود وضعیت معلمان ، افزایش انگیزه معلمان در تربیت دانش‌آموزان و توجه به دانشگاه فرهنگیان از مزیت‌های وزیر پیشنهادی است.
وی در مورد برنامه های فانی گفت: افزایش کارایی و اثربخشی آموزش و پرورش با استفاده از مدیران توانمند با استفاده از اصل شایسته‌سالاری در برنامه‌های فانی دیده می‌شود.
از دکتر روحانی بابت معرفی ایشان تشکر می کنیم
غلامرضا اسدالهی، نمانیده مردم تربت جام یکی دیگر از موافقان فانی بود که گفت: بسیاری از صاحب نظران آموزش و پرورش را به عنوان فصل مشترک دولت و مردم می دانند به همین دلیل انتظار می رود دولت تدبیر و امید این وزارت خانه را تقویت نموده و مجلس هم دولت را یاری نماید تا اموزش وپرورش بتوند رساات خودش را در تربیت نیروی انسانی به کار ببرد
مهمترین ویژگی فانی است که فردی است که از سال ۱۳۴۹ در اموزش و پرورش حضور داشته است.
متاسفانه در دوره های گذشته افراد متخصص مثل ایشان به دلایل سیاسی کنار گذشته شده اند. هر دولتی که سر کار بوده این شرایط را داشتهدر پاسخ به آقای طلا؛هم باید بگوییم که بیشتر ایرادات که گرفتند مربوط به گذشته ها بود که گذ شتگان باید پاسخگو باشندو در مورد آقای فانی اکثر برنامه های ارائه شده ایشان مطابق با اسناد بالادستی دانسته اند. بعد از دوره ای که آقای فانی سرپرست وزارتخانه بودند، در شورای انفلاب فرهنگی درواقع مسوول کمیته تعلیم و تربیت بودند و در تنظیم ابرنامه تحول بنیادین هم مشارکت داشتند و همه متخصیصین می دانند این برنامه نیاز به بازنگری دارد.
درباره مهارت دانش اموزان؛ اگر برنامه دکتر فانی را نگاه کرده باشید، در بحث مهارت های فنی و حرفه ای و هنرستان ها برنامه های خودشان را آورده اند.
افزایش سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور و تامین بودجه در برنامه های ایشان امده است. اگر می خواهیم اموزش و پرورش در این برهه موفق باشد و به رسالتش بپردازد باید به بودجه ان توجه شود.
فانی گفته است که معلمین باید مهارت داشته باشند و انگیزه. متاسفانه معلمان به لحاظ معیشت در تنگنا هستند. بسیاری از معلمان مشکلاتی دارند. در باب تامین نیرو برای مناطق محروم مشکلاتی هست که در برنامه ای که تهیه کرده اید، به آن پرداخته اید.
بنابی: فانی کسی است که از مدرسه شروع کرده تا به ریاست رسیده و الان هم در وزارت است
نماینده دیگر هم در موافقت با فانی گفت آقای دکتر فانی را بسیاری می شناسند و نیاز نیست که تعریف و تمجید شود. کسی است که از مدرسه شروع کرده تا به ریاست رسیده و الان هم در وزارت است.
هرچند که انتقاداتی داریم درباره انتخاب استانداران داریم. ایشان اعتدال را به خوبی می شناسند و در جاهایی که قرار داشته اند اکثرا تیمی و جمعی اندیشیده اند و عمل کرده اند. فردی است که به کارهای کارشناسی اعتقاد دارد و مشکل کشور اکنون کارشناسی است. کشور تصمیماتی که تک نفره گرفته شده، آسیب دیده است.
وی گفت : بحث اصلی بحث راهکار فانی است راهکار های فانی بر اساس اسناد بالادستی است، قانون برنامه پنجم و شورای آموزش پرورش و سد تحول بنیادین در آموزش و پرورش ما قبلا نقشه راه نداشتیم که در برنامه فانی به آن اشاره شده است.
وضعیت موجود ما بر اساس گزارش های یونسکوبا توجه به جمعیت 15 میلیونی دانش آموزی ما رتبه هفتم شاخصه توسعه انسانی و رتبه 15 منطقه را داریم ویونسکو 782 شاخص دارد که
یک بعدی شخصیتی ایشان بعد علمی ایشان که طراح چندین پروژه آموزشی و تالیف چندین کتاب در این حوزه اند.
بعد حضور ایشان در کالبد آموزش و این که با چالشها آشنا هستند و مورد قبول اعضای آموزش و پرورش وعدم وابستگی به جناح خاص، مطابقت برنامه با اسناد بالا دستی،وجود نظام ارزشیابی مستمر،داشتن نقشه راه، نهادینه کردن برنامه محوری، طراحی استفاده از فناوری،ارتقای جایگاه زناندر عرصه مدیریتی، توجه به اقتصاد آموزش و پرورش ، توجه به ارتقای آموزش در مناطق محروم و مرزی و همچنین ایجاد عدالت آموزشی ،کاهش تمرکز با تاکید بر اقدامات اجرایی ،اجرای تدریجی هوشمندانه برنامه ها و تامین زیر ساختها ،توجه به طرح تعمیق فرهنگ نماز و ورزش توجه به نظام جامع کارآفرینی ونظام بازنشستگی اعضا ، توسعه همکاری های بین المللی، ارتقای برنامه های آموزشی و تربیتی بنده با توجه به این برنامه ها خواهشمندم نمایندگان به ایشان رای اعتماد بدهند.
سلطانی فر : مردی از جنس آموزش و پرورش
امیرعباس سلطانی از موافقان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش نیز گفت:مهمترین نکته این است که اکنون باید از باید تصدیگری غیرضروری حذف شود و خروجی آموزش و پرورش، ورودی دانشگاه باشد.
وی با بیان اینکه فانی مردی از جنس آموزش و پرورش و آشنا به مسائل این حوزه است ادامه داد: او برنامه جامعی برای بهسازی و بازسازی نیروی انسانی آموزش و پرورش دارد.
سلطانی گفت: متاسفانه سالهاست در کشور کمیت‌گرایی اساس برنامه‌های آموزش و پرورش قرار گرفته د حالیکه الان زمان آن است که کیفیت در دوره‌های مختلف احیا شود.
وی افزود:از آنجایی که وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش 43 سال است که در بدنه این وزارت خانه حضور دارد لذا اعتقاد به معلمان به عنوان تعیین کننده‌ترین عناصر آموزش و پرورش دارد.
سلطانی ادامه داد: اعتقاد به منزلت اجتماعی ، بهبود وضعیت معلمان ، افزایش انگیزه معلمان در تربیت دانش‌آموزان و توجه به دانشگاه فرهنگیان از مزیت‌های وزیر پیشنهادی است.
وی در مورد برنامه های فانی گفت: افزایش کارایی و اثربخشی آموزش و پرورش با استفاده از مدیران توانمند با استفاده از اصل شایسته‌سالاری در برنامه‌های فانی دیده می‌شود.
از دکتر روحانی بابت معرفی ایشان تشکر می کنیم
غلامرضا اسدالهی، نمانیده مردم تربت جام یکی دیگر از موافقان فانی بود که گفت: بسیاری از صاحب نظران آموزش و پرورش را به عنوان فصل مشترک دولت و مردم می دانند به همین دلیل انتظار می رود دولت تدبیر و امید این وزارت خانه را تقویت نموده و مجلس هم دولت را یاری نماید تا اموزش وپرورش بتوند رساات خودش را در تربیت نیروی انسانی به کار ببرد
مهمترین ویژگی فانی است که فردی است که از سال ۱۳۴۹ در اموزش و پرورش حضور داشته است.
متاسفانه در دوره های گذشته افراد متخصص مثل ایشان به دلایل سیاسی کنار گذشته شده اند. هر دولتی که سر کار بوده این شرایط را داشتهدر پاسخ به آقای طلا؛هم باید بگوییم که بیشتر ایرادات که گرفتند مربوط به گذشته ها بود که گذ شتگان باید پاسخگو باشندو در مورد آقای فانی اکثر برنامه های ارائه شده ایشان مطابق با اسناد بالادستی دانسته اند. بعد از دوره ای که آقای فانی سرپرست وزارتخانه بودند، در شورای انفلاب فرهنگی درواقع مسوول کمیته تعلیم و تربیت بودند و در تنظیم ابرنامه تحول بنیادین هم مشارکت داشتند و همه متخصیصین می دانند این برنامه نیاز به بازنگری دارد.
درباره مهارت دانش اموزان؛ اگر برنامه دکتر فانی را نگاه کرده باشید، در بحث مهارت های فنی و حرفه ای و هنرستان ها برنامه های خودشان را آورده اند.
افزایش سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور و تامین بودجه در برنامه های ایشان امده است. اگر می خواهیم اموزش و پرورش در این برهه موفق باشد و به رسالتش بپردازد باید به بودجه ان توجه شود.
فانی گفته است که معلمین باید مهارت داشته باشند و انگیزه. متاسفانه معلمان به لحاظ معیشت در تنگنا هستند. بسیاری از معلمان مشکلاتی دارند. در باب تامین نیرو برای مناطق محروم مشکلاتی هست که در برنامه ای که تهیه کرده اید، به آن پرداخته اید.
بنابی: فانی کسی است که از مدرسه شروع کرده تا به ریاست رسیده و الان هم در وزارت است
نماینده دیگر هم در موافقت با فانی گفت آقای دکتر فانی را بسیاری می شناسند و نیاز نیست که تعریف و تمجید شود. کسی است که از مدرسه شروع کرده تا به ریاست رسیده و الان هم در وزارت است.
هرچند که انتقاداتی داریم درباره انتخاب استانداران داریم. ایشان اعتدال را به خوبی می شناسند و در جاهایی که قرار داشته اند اکثرا تیمی و جمعی اندیشیده اند و عمل کرده اند. فردی است که به کارهای کارشناسی اعتقاد دارد و مشکل کشور اکنون کارشناسی است. کشور تصمیماتی که تک نفره گرفته شده، آسیب دیده است.
منبع:
خبرآنلاین
ارسال نظر