.svg)
دختري با يك انگشت، يك تبلت و يك دنيا اميد+عکس
پارسینه: آمنه راك از مصدومان حادثه آتش سوزي شين آباد است. با اينكه او بيش از همه آسيب‌ديده و حتي ...
آمنه راك از مصدومان حادثه آتش سوزي شين آباد است. با اينكه او بيش از همه آسيب‌ديده و حتي در دست راستش فقط يك انگشت دارد، بيش از دختران ديگر به زندگي اميد دارد.
به گزارش قانون، زيبا مي‌خندد و پر از انرژي براي رسيدن به آرزوهاي زيبايش است.در تمام زماني كه مهمان روزنامه بود يا با تبلتش به ما عكس نشان مي‌داد يا بازي مي‌كرد.
الان اين صداي چي بود آمنه! (صدايي كه از تبلت آمنه منتشر شد)«پو» بود درسته؟
بله. «پو»ي من 24 سالشه الان گرسنه است بايد بهش غذا بدم.
دختره يا پسر؟
هنوز براش لباس نخريدم. نميدونم دختره يا پسر.همش گرسنه ميشه بايد بهش غذا بدم.
منم يه «پو» دارم 32 سالشه، خيلي هم خوش تيپه و خوش اخلاقه دنبال يه دوست خوبه. ميشه با «پو»ي شما دوست شه؟
بله. ميشه.
آمنه جان كار با تبلت را دوست داري؟
تبلت خيلي خوبه. الانم دارم اين مصاحبه با شما را ضبط مي‌كنم.
چرا؟
دوست دارم اتفاق‌هاي مهم را در تبلتم نگه دارم مثل همين گفت وگو. باهاش عكس هم زياد مي‌گيرم.
به‌جز بازي با تبلت ديگه چه كار‌هايي در يك روز انجام مي‌دهي؟
درس مي‌خونم با خواهرم بازي مي‌كنم . البته با هم دعوا هم زياد مي‌كنيم. هميشه منو ميزنه.
مگه كوچك‌تر نيست؟
كوثر 4سالشه.(آمنه با صداي بلند مي خندد و مي‌گويد) اما منو ميزنه.
موقعي كه ما سوختيم فقط يك ماه پيش ما بود براي 7 ماه بردنش خانه عموم و آنها مراقب كوثر بودند.
يعني نديديش؟
كلا نديديمش تا وقتي از اصفهان برگشتيم.
چقدر از حادثه آتش سوزي يادته؟
خيلي كم. آخه من بيهوش شدم وقتي در بيمارستان به هوش اومدم از مادرم پرسيدم و مادرم برايم توضيح داد.
حال مادرت چطور بود؟
خيلي بد. خيلي خيلي ناراحت بود.
الان چطوره؟
هنوزم حال مادرم بده.
آموزش و پرورش با ما خوب نيست
پدر هم از از چهره اش كاملا مشخص است كه در چه شرايط نابساماني بوده و هست. آقاي راك شغل شما چيست؟
من راننده تاكسي هستم.
با توجه به رفت و آمدهاي مكرر به تهران،مشكلي در رابطه با هزينه‌هاي زندگي نداريد؟
شرايط كار كردن بسيار سخت است با اينكه تاكسي دارم اما تمام مدت در راه تهران براي درمان آمنه هستيم. البته به لطف جناب نوبخت هزينه رفت و آمد ما با آموزش وپرورش است. هرچند آموزش و پرورش رفتار خوبي با ما ندارد. قبل از عيد يك روز با هماهنگي قبلي براي ديدار با وزير آموزش پرورش رفته بوديم اما از 8 صبح تا ساعت 3 بعد ازظهر در سالن اجتماعات وزارتخانه بوديم و نتوانستيم وزير را ببينيم.
هزينه‌ها به موقع پرداخت مي‌شود؟
بعد از مدت‌ها براي دريافت هزينه‌ها به آموزش‌وپرورش رفتم از 9 ميليون و 300 هزار تومان كه فاكتور داريم به من گفتند كه فقط 300 هزار تومان را پرداخت خواهند كرد.
آيا براي پرداخت اين هزينه‌ها تامين اعتبار نشده است؟
دكترنوبخت دستور داده‌اند كليه هزينه‌هاي جاري اين كودكان با آموزش پرورش باشد و از قبل اعتبار در اختياراين وزارتخانه قرار گرفته است. بنابراين پرداخت هزينه‌ها از روي صدقه نيست از قبل تعيين و واريز شده اما پرداخت نمي‌شود.
بايد براي اين دختران خسارت معنوي پرداخت شود
آقاي‌احمدي‌نياز شما وكيل تعدادي از بچه‌هاي شين آباد هستيد و توانستيد ديه كامل را براي تعدادي ازآنها دريافت كنيد.چه شد كه اين روزها به دنبال جبران خسارت معنوي وارده به اين كودكان هستيد در حالي كه تاكنون چنين پرونده‌اي درايران تشكيل نشده است؟
در ابتدا اجازه دهيد تاكيد كنم روزنامه «قانون» نقش مهمي در رفع خلأهاي حقوقي موجود، تنگناها، مصايب، مشكلات و مسائلي كه در كشور داشته است، توانسته فرصت مناسبي را براي جامعه حقوقي فراهم كند تا در جهت رفع مشكلات حقوقي كشور قدم بردارند.
در رابطه با وكالت پرونده بچه‌هاي شين‌آباد يك اتفاقي افتاد كه بر مي‌گردد به اتمام دوره وكالت بنده زيرا موضوع وكالت محقق شده بود و خبر بركناري از اين پرونده درست نبود. در موضوع ديه بچه‌ها خوشبختانه با تلاشي كه ما،خبرنگاران و روزنامه نگاران داشتيم ديه آنها محقق شد . موضوع مستمري بچه‌ها هم در مجلس تصويب شد. درمان در حال ادامه دادن است از جمله خود آمنه امروز در جريان رسيدگي به درمان است و تحصيل هم در حال انجام است. مسئله اصلي اين است كه آمنه در يك دست فقط يك انگشت دارد و محدوديت‌هاي بسياري براي او ايجاد شده و خواهد شد.مانند همه دختران دوست دارد تمام انگشتان دستش را لاك بزند. آرايش كند. زيبا باشد. قسمتي از سراو سوخته نمي‌تواند موهايش را شانه كند يا ببافد و... . پس بايد براي رفع اين آلام آمنه تلاش كرد.
اين موضوع در ايرن مسبوق به سابقه نيست!
خب بايد از يكجا شروع شود و خلأ قانوني آن رفع شود. به قول پروفسور استارك يكي از اساتيد حقوق فرانسه، خسارت معنوي اگر جبران كننده اين دردها نيست اما از هيچي بهتر است.
درست است كه ما نمي توانيم فقدان انگشتان، ابرو و زيبايي را با پول بسنجيم. اما مي توانيم مرهمي بر اين قضيه باشيم و آن‌را جبران كنيم. پرداخت ديه و ارش حق طبيعي آنها بوده است اما براي جبران خسارت معنوي وارده تلاشي نشده است.
آيا در قوانين ما جبران خسارت معنوي ديده شده است؟
ماده يك و 10 از قانون مسئوليت مدني به اين موضوع اشاره دارد.
در قانون مسئوليت مدني به صورت كلي آمده اين امر مورد توجه قرار دارد.مرحوم دكتركاتوزيان هم در كتاب مسئوليت مدني خود آن‌را در قالب تئوري مطرح مي‌كند. درشرع دين مبين اسلام هم چند قائده در اين باب داريم و دين ما تاكيد دارد كه نبايد هيچ ضرري بدون جبران باقي بماند و حتما جبران شود. از جمله جبران اين قضيه جبران معنوي مسئله است.
در نظام حقوقي كشورهايي مانند اتريش يا فرانسه اين جبران خسارت را به طور كامل لحاظ كرده‌اند و احتساب مي‌شود اما در حقوق ما تاكنون در اين زمينه سكوت بوده و جز در حد تئوري در كتاب مرحوم دكتر كاتوزيان بحثي مطرح نشده است. اميدوارم قضات شريف، وكلا و حقوقدانان به اين مسئله ورود كرده و نسبت به اين قضيه اظهار نظر كنند كه جبران خسارت معنوي اين دسته افراد را در نظام حقوقي ايران به چه نحوي مي توان در نظر گرفت. كليات درقانون اساسي و قانون مدني و شرع لحاظ شده اما نحوه احتساب اين مشخص نشده.
پيشنهاد شما براي نحوه محاسبه و لحاظ خسارت معنوي چيست؟
شايد با ارجاع امر به كارشناس رسمي دادگستري انجام شود يا معيار معيني براي اين امر در نظر گرفته شود.
اگر قرار به انجام شود دولت بايد جبران كند؟ مسئول جبران خسارت معنوي چه سازمان و ارگاني است؟
از باب قائده تسبيب مقصر و مسبب كه آموزش و پرورش است بايد در اين موضوع پرداخت را انجام‌دهد.
در كشورهاي ديگر از چه روشي استفاده مي شود؟
تعيين با عرف است. در ايران هم بايد اين‌گونه باشد. احتساب عرف با كارشناسي است.الان در تعدادي از مواد قانوني به عرف ارجاع شده است يعني ما عرف را مي پذيريم در نظام قانون مدني ما عرف در چند منظر مورد استناد قرار گرفته است. و مورد پذيرش قرار گرفته و حالا در اين مسئله هم بايد برگردد به عرف.احتساب عرف با كمك كارشناس رسمي دادگستري است.
به گزارش قانون، زيبا مي‌خندد و پر از انرژي براي رسيدن به آرزوهاي زيبايش است.در تمام زماني كه مهمان روزنامه بود يا با تبلتش به ما عكس نشان مي‌داد يا بازي مي‌كرد.
الان اين صداي چي بود آمنه! (صدايي كه از تبلت آمنه منتشر شد)«پو» بود درسته؟
بله. «پو»ي من 24 سالشه الان گرسنه است بايد بهش غذا بدم.
دختره يا پسر؟
هنوز براش لباس نخريدم. نميدونم دختره يا پسر.همش گرسنه ميشه بايد بهش غذا بدم.
منم يه «پو» دارم 32 سالشه، خيلي هم خوش تيپه و خوش اخلاقه دنبال يه دوست خوبه. ميشه با «پو»ي شما دوست شه؟
بله. ميشه.
آمنه جان كار با تبلت را دوست داري؟
تبلت خيلي خوبه. الانم دارم اين مصاحبه با شما را ضبط مي‌كنم.
چرا؟
دوست دارم اتفاق‌هاي مهم را در تبلتم نگه دارم مثل همين گفت وگو. باهاش عكس هم زياد مي‌گيرم.
به‌جز بازي با تبلت ديگه چه كار‌هايي در يك روز انجام مي‌دهي؟
درس مي‌خونم با خواهرم بازي مي‌كنم . البته با هم دعوا هم زياد مي‌كنيم. هميشه منو ميزنه.
مگه كوچك‌تر نيست؟
كوثر 4سالشه.(آمنه با صداي بلند مي خندد و مي‌گويد) اما منو ميزنه.
موقعي كه ما سوختيم فقط يك ماه پيش ما بود براي 7 ماه بردنش خانه عموم و آنها مراقب كوثر بودند.
يعني نديديش؟
كلا نديديمش تا وقتي از اصفهان برگشتيم.
چقدر از حادثه آتش سوزي يادته؟
خيلي كم. آخه من بيهوش شدم وقتي در بيمارستان به هوش اومدم از مادرم پرسيدم و مادرم برايم توضيح داد.
حال مادرت چطور بود؟
خيلي بد. خيلي خيلي ناراحت بود.
الان چطوره؟
هنوزم حال مادرم بده.
آموزش و پرورش با ما خوب نيست
پدر هم از از چهره اش كاملا مشخص است كه در چه شرايط نابساماني بوده و هست. آقاي راك شغل شما چيست؟
من راننده تاكسي هستم.
با توجه به رفت و آمدهاي مكرر به تهران،مشكلي در رابطه با هزينه‌هاي زندگي نداريد؟
شرايط كار كردن بسيار سخت است با اينكه تاكسي دارم اما تمام مدت در راه تهران براي درمان آمنه هستيم. البته به لطف جناب نوبخت هزينه رفت و آمد ما با آموزش وپرورش است. هرچند آموزش و پرورش رفتار خوبي با ما ندارد. قبل از عيد يك روز با هماهنگي قبلي براي ديدار با وزير آموزش پرورش رفته بوديم اما از 8 صبح تا ساعت 3 بعد ازظهر در سالن اجتماعات وزارتخانه بوديم و نتوانستيم وزير را ببينيم.
هزينه‌ها به موقع پرداخت مي‌شود؟
بعد از مدت‌ها براي دريافت هزينه‌ها به آموزش‌وپرورش رفتم از 9 ميليون و 300 هزار تومان كه فاكتور داريم به من گفتند كه فقط 300 هزار تومان را پرداخت خواهند كرد.
آيا براي پرداخت اين هزينه‌ها تامين اعتبار نشده است؟
دكترنوبخت دستور داده‌اند كليه هزينه‌هاي جاري اين كودكان با آموزش پرورش باشد و از قبل اعتبار در اختياراين وزارتخانه قرار گرفته است. بنابراين پرداخت هزينه‌ها از روي صدقه نيست از قبل تعيين و واريز شده اما پرداخت نمي‌شود.
بايد براي اين دختران خسارت معنوي پرداخت شود
آقاي‌احمدي‌نياز شما وكيل تعدادي از بچه‌هاي شين آباد هستيد و توانستيد ديه كامل را براي تعدادي ازآنها دريافت كنيد.چه شد كه اين روزها به دنبال جبران خسارت معنوي وارده به اين كودكان هستيد در حالي كه تاكنون چنين پرونده‌اي درايران تشكيل نشده است؟
در ابتدا اجازه دهيد تاكيد كنم روزنامه «قانون» نقش مهمي در رفع خلأهاي حقوقي موجود، تنگناها، مصايب، مشكلات و مسائلي كه در كشور داشته است، توانسته فرصت مناسبي را براي جامعه حقوقي فراهم كند تا در جهت رفع مشكلات حقوقي كشور قدم بردارند.
در رابطه با وكالت پرونده بچه‌هاي شين‌آباد يك اتفاقي افتاد كه بر مي‌گردد به اتمام دوره وكالت بنده زيرا موضوع وكالت محقق شده بود و خبر بركناري از اين پرونده درست نبود. در موضوع ديه بچه‌ها خوشبختانه با تلاشي كه ما،خبرنگاران و روزنامه نگاران داشتيم ديه آنها محقق شد . موضوع مستمري بچه‌ها هم در مجلس تصويب شد. درمان در حال ادامه دادن است از جمله خود آمنه امروز در جريان رسيدگي به درمان است و تحصيل هم در حال انجام است. مسئله اصلي اين است كه آمنه در يك دست فقط يك انگشت دارد و محدوديت‌هاي بسياري براي او ايجاد شده و خواهد شد.مانند همه دختران دوست دارد تمام انگشتان دستش را لاك بزند. آرايش كند. زيبا باشد. قسمتي از سراو سوخته نمي‌تواند موهايش را شانه كند يا ببافد و... . پس بايد براي رفع اين آلام آمنه تلاش كرد.
اين موضوع در ايرن مسبوق به سابقه نيست!
خب بايد از يكجا شروع شود و خلأ قانوني آن رفع شود. به قول پروفسور استارك يكي از اساتيد حقوق فرانسه، خسارت معنوي اگر جبران كننده اين دردها نيست اما از هيچي بهتر است.
درست است كه ما نمي توانيم فقدان انگشتان، ابرو و زيبايي را با پول بسنجيم. اما مي توانيم مرهمي بر اين قضيه باشيم و آن‌را جبران كنيم. پرداخت ديه و ارش حق طبيعي آنها بوده است اما براي جبران خسارت معنوي وارده تلاشي نشده است.
آيا در قوانين ما جبران خسارت معنوي ديده شده است؟
ماده يك و 10 از قانون مسئوليت مدني به اين موضوع اشاره دارد.
در قانون مسئوليت مدني به صورت كلي آمده اين امر مورد توجه قرار دارد.مرحوم دكتركاتوزيان هم در كتاب مسئوليت مدني خود آن‌را در قالب تئوري مطرح مي‌كند. درشرع دين مبين اسلام هم چند قائده در اين باب داريم و دين ما تاكيد دارد كه نبايد هيچ ضرري بدون جبران باقي بماند و حتما جبران شود. از جمله جبران اين قضيه جبران معنوي مسئله است.
در نظام حقوقي كشورهايي مانند اتريش يا فرانسه اين جبران خسارت را به طور كامل لحاظ كرده‌اند و احتساب مي‌شود اما در حقوق ما تاكنون در اين زمينه سكوت بوده و جز در حد تئوري در كتاب مرحوم دكتر كاتوزيان بحثي مطرح نشده است. اميدوارم قضات شريف، وكلا و حقوقدانان به اين مسئله ورود كرده و نسبت به اين قضيه اظهار نظر كنند كه جبران خسارت معنوي اين دسته افراد را در نظام حقوقي ايران به چه نحوي مي توان در نظر گرفت. كليات درقانون اساسي و قانون مدني و شرع لحاظ شده اما نحوه احتساب اين مشخص نشده.
پيشنهاد شما براي نحوه محاسبه و لحاظ خسارت معنوي چيست؟
شايد با ارجاع امر به كارشناس رسمي دادگستري انجام شود يا معيار معيني براي اين امر در نظر گرفته شود.
اگر قرار به انجام شود دولت بايد جبران كند؟ مسئول جبران خسارت معنوي چه سازمان و ارگاني است؟
از باب قائده تسبيب مقصر و مسبب كه آموزش و پرورش است بايد در اين موضوع پرداخت را انجام‌دهد.
در كشورهاي ديگر از چه روشي استفاده مي شود؟
تعيين با عرف است. در ايران هم بايد اين‌گونه باشد. احتساب عرف با كارشناسي است.الان در تعدادي از مواد قانوني به عرف ارجاع شده است يعني ما عرف را مي پذيريم در نظام قانون مدني ما عرف در چند منظر مورد استناد قرار گرفته است. و مورد پذيرش قرار گرفته و حالا در اين مسئله هم بايد برگردد به عرف.احتساب عرف با كمك كارشناس رسمي دادگستري است.
ارسال نظر